6年生の教室で外部からの先生を招いての研究授業が行われました。 算数科の「速さ」の単元です。 距離と時間の違う二人の速さを考える課題です。 子どもたちは、今まで学習した既習事項を使いながら、解決に向けて努力していました。 事前研では、4つの考…
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